職位性質:全職
學歷要求:碩士
工作經驗:不限
專業要求:建筑學
職稱要求:不限
外語要求:不限
清華大學建筑設計研究院第一分院(醫療建筑團隊)
清華大學建筑設計研究院成立于1958年,為國內知名建筑設計機構?,F有工程設計人員1300余人,其中包括中國科學院、中國工程院院士6人,勘察設計大師4人,國家一級注冊建筑師228人。依托清華大學深厚的學術素養,借助交叉學科的綜合實力,旨在打造產學研相結合的綜合性建筑設計咨詢機構。清華大學建筑設計研究院是創意與活力的陣地。秉持開放理念,堅持包容態度。吸引了眾多建筑人才匯聚于此,以及頂尖客戶和尖端科技,真正成為了集知識、文化和創意于一體的高水平創新共同體。
第一分院醫療建筑團隊是具有海外留學背景并專門從事醫療、養老建筑研究、咨詢和設計的專業團隊;工作地點位于清華大學校內的設計中心樓。堅持“精益設計”的核心價值觀,致力于打造具有創新力的設計團隊,構建了專業的醫療工藝設計體系和醫療專項設計全流程方案,并開發了醫院建筑使用后評估方法和工具,對大型醫療建筑以及復雜的醫院改擴建工程具有豐富的設計經驗。旨在為社會提供“前期策劃-建筑設計-醫療工藝-使用后評估”全生命周期的設計和咨詢服務,希望努力推動醫療、養老領域內建筑設計的創新和發展。
招聘職位
建筑師(醫療)
1.建筑學碩士研究生學位及以上;
2.較高的方案創作水平和較強的項目組織協調能力;
3.熟悉建筑專業相關標準及設計規范;
4.熟練掌握AutoCAD,Sketchup,V-ray,Lumion及Adobe系列等軟件的使用;
5.團隊合作精神強,有獨立工作能力和創造力,善于溝通和表達,責任心強。
6.有海外留學和工作經歷、精通英語者優先。
7.有醫院建筑設計經歷優先。
實習生(醫療)
1.建筑學本科及以上在讀學生或畢業生(含研究生);
2.熟練掌握AutoCAD, Sketchup,V-ray,Lumion及Adobe系列等軟件的使用;
3.熱愛設計,擅于學習,能夠快速融入團隊,積極主動的承擔工作;
4.可連續實習五個月及以上;
5.實習期間表現優秀的同學,可以優先錄用為正式員工。
(實習補貼:本科生3000 RMB/月,研究生4000RMB/月)
應聘方式
有意者請將個人簡歷以及作品集以PDF或JPG格式發送至郵箱flw15@mails.tsinghua.org.cn郵件標題請注明姓名及申請職位,并于郵件正文注明薪金要求及可以開始工作的日期;簡歷需包含個人信息、聯系方式及個人近照,作品集請注明所參與過的工程項目名稱、規模及本人職責;我們會在收到申請后的一個月內,電話聯系合格的申請人并安排面試。
工作地點:北京海淀區清華大學校內設計中心樓
ounded in 1958,the Architectural Design & Research Institute of Tsinghua University (THAD)is a leading architectural design institute based in Beijing,China. THAD has a top-ranking design team with more than 1300 engineering and architects, including 6 academicians of the Chinese Academy of Sciences and the Chinese Academy of Engineering, 4 national design masters and 228 national first-class registered architects. Relying on the profound academic quality of Tsinghua University and the comprehensive strength of interdisciplinary disciplines, it aims to build a comprehensive architectural design consulting organization combining industry, University and research. THAD is a position of creativity and vitality. Uphold the concept of openness and an inclusive attitude. It has attracted many construction talents, top customers and cutting-edge technology, and truly become a high-level innovation community integrating knowledge, culture and creativity.